Работа кружков и творческих мастерских
Работа кружков и творческих мастерских
Большие возможности для развития творческих способностей воспитанников ОКУ «Охочевский социальный приют» имеют кружковые занятия, творческие мастерские. Здесь каждый ребенок имеет возможность выбрать себе дело по душе. В кружках и творческих мастерских большой простор для разнообразной деятельности воспитанников: изготовление поделок, концертная деятельность, работа по поддержанию здорового образа жизни и т.д..
Главная цель кружковой работы: создание условий для максимально эффективного, целостного развития личности ребенка, то есть создание условий для раскрытия и развития таланта.
В учреждении функционируют 9 кружковых объединений:
- «Мягкие идеи» (руководитель: Сергеева К.А.). Содержание кружка направлено на формирование практических умений работы в технике пластилинография, развитие индивидуальных творческих способностей, на воспитание художественного вкуса. В процессе кружковой работы у воспитанников развивается взаимосвязь эстетического и художественного восприятия в творческой деятельности. Основными здесь являются методы сотрудничества и сотворчества.
- «В мире сказок» (руководитель: Гончарова Н. А.). Данный кружок дает возможность расширить представление воспитанников о писателях, понятии и передаче разных способов художественного образа, дает возможность глубже изучить литературные интересы каждого ребенка, понять его наклонности, увлечения, характер, которые влияют на формирование мировоззрения.
- «Развивай-ка» (руководитель: Кретова О.В.). Кружок направлен на развитие интеллектуально-творческих способностей, познавательных процессов у детей разного возраста, стремление к самостоятельному познанию и размышлению посредством развивающих игр. Развитие умственных и математических способностей. Методика работы ориентирована на то, чтобы в процессе деятельности у детей формировались особые качества: инициативность, самостоятельность, наблюдательность, любознательность, коммуникативность.
- «От скуки на все руки» (руководитель: Булавинова В. А.). В ходе занятий у детей формируется и приобретается комплекс знаний, умений, навыков по работе с разными материалами. Развивается мелкая моторика рук. Воспитанники активно участвуют в выставках декоративно – прикладного искусства, их поделки – сувениры используются в качестве подарков.
- «Чудо своими руками» (руководитель: Щепотина Е. Н.). Цель: нравственно – эстетическое воспитание детей при обучении основам вязания крючком. Занятия способствуют адаптации воспитанников к постоянно меняющимся социально – экономическим условиям, подготовке к самостоятельной жизни в современном мире, профессиональному самоопределению.
- «Лучик веры» (руководитель: Потрихайлова М. Л.). Занятия включают в себя формирование высокого эстетического вкуса, умение понимать и ценить произведение искусства, являясь, таким образом, одной из действенных средств формирования гармонически развитой личности. Процесс обучения выразительному чтению сложен и многообразен, но он помогает ребятам в психологической адаптации и выработке такта, уважительного отношения друг к другу, помогает становлению коллективного творчества.
- «Азбука здоровья» (руководитель: Коробков В.Л.). Становление ценностного отношения у воспитанников к здоровью и здоровому образу жизни. Формирование желания быть здоровым и телом и душой, стремиться творить свое здоровье, применяя знания и умения в согласии с законами природы – вот цель, которую преследуют на занятиях кружка. На занятиях преследуются задачи по формированию у детей навыка гигиены и безопасности жизни, знакомству с правилами поведения в обществе, формированию необходимых знаний, умений и навыков по здоровому образу жизни, воспитанию ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья, прививают любовь к окружающему миру природы и социальному окружению и т.д.
- «Театральный» (руководитель: Зиновьева Е. В.). Постановка сценок, инсценировка сценариев праздников, театральные постановки сказок, эпизодов – все это направлено на приобщение детей к театральному искусству и литературе. Продвигаясь от простого к сложному, ребята смогут постичь увлекательную науку театрального мастерства, приобретут опыт публичного выступления и творческой работы.
8 творческих мастерских:
- «Оригами» (руководитель: Сергеева Л. Г.). Работа данного кружка нацелена на то, чтобы через различные действия с бумагой, в процессе ее обработки, через применение разных способов и приемов работы с ней, учить детей эстетически осмысливать образы знакомых предметов, передавать их в изобразительной деятельности, подчеркивая красоту и колоритность внешнего облика в преобразованной форме
- « Самоделкин» (руководитель: Сапронова Н. М.). Работа кружка призвана приобщить детей к декоративно – прикладному искусству, овладению воспитанниками основными приемами работы с природным материалом, развитию художественного вкуса, привитие интереса к культуре своей Родины.
- «Веселый художник» (руководитель: Флерчук И. А.). На занятиях у детей формируется представление об основных жанрах и видах произведений изобразительного искусства, дети учатся различать основные и составные, теплые и холодные цвета, сравнивать различные виды изобразительного искусства, пользоваться художественными материалами.
- «Волшебный колобок» (руководитель: Прыгаева С. И.). В последнее время возрос интерес к искусству создания поделок из соленого теста. Это не удивительно, ведь поделки очень просты в исполнении: они не требуют специального оборудования или использования труднодоступных и дорогостоящих материалов, а самое главное – это экологически чистый продукт, не вызывающий аллергических реакций у детей, что на данный момент является актуальной темой нашего общества.
- «Очумелые ручки» (руководитель: Стародубцева С. В.). Основная цель занятий заключается в формировании у воспитанников практических трудовых навыков, творческой активности в воспитании художественного вкуса. Занятия в кружке не только сочетают различные виды практической работы по рукоделию, но и открывают детям прекрасный мир народного искусства.
- «Аппликация» (руководитель: Калитиевская И. Ю.). Цели: создание условий для творческого самовыражения детей посредством изготовления поделок из кусочков ткани, воплощение в художественной работе собственных неповторимых черт, своей индивидуальности. Формировать умение и навыки работы вместе, строить общение, развивать привычку к взаимопомощи, создавать почву для проявления и формирования общественно ценных мотивов. Развивать творческие способности, фантазию, воображение, воспитывать навыки аккуратной работы, отзывчивость, доброту.
- «Славянская кукла – скрутка» (руководитель: Дрынова Ю. В.). Здесь дети изучают историю русской народной куклы, изготовляют куклы в русских народных костюмах. Кружок предполагает изучение истории народной куклы, традиций и обычаев, связанных с куклами, приемы изготовления кукол. Через игрушку дети знакомятся с историей и традициями на Руси, прививают уважение к традициям семьи.
- «Веселые картинки» (руководитель: Семенова Л. В.). Цель: вызвать интерес к продуктивным видам деятельности с помощью дидактических игр, загадок, стихов, сформировать интерес к выполнению творческих работ разными материалами и способами.
Клуб
- «Знатоки родного края» (руководитель: Катыхина М. В.). Цель: изучение исторического прошлого нашего края, истории становления и развития поселка, города Щигры и Курской области, природных особенностей родного края, формирование убеждения в необходимости и возможности участия каждого в развитии и становлении своего края
Все воспитанники Приюта посещают хотя бы одно кружковое объединение, что помогает организации их свободного времени.