Размер шрифта: A A A Цвет сайта: Кернинг: АА АА АА Картинки
Get Adobe Flash player

Меню

Объем социальных услуг

Количество социальных услуг,

предоставленных за

11 месяцев 2024 года:

Всего: 16117,

из них:

социально - бытовые - 2759,
социально - медицинские - 8913,
социально - психологические - 1770,
социально - педагогические - 2213,
социально - трудовые - 93,
социально - правовые - 369,
срочные социальные услуги - 2

 

Количество свободных мест в

учреждении для получателей

социальных услуг на

сегодняшний день - 15 

Количество занятых мест - 10 

Численность получателей услуг

за 11 месяцев 2024 года - 74

 

Результаты независимой оценки

 

 

Госуслуги в электронном виде

Форма входа

Общие сведения

Прыгаев Александр Николаевич

Родился 18 февраля 1967 года. В 1984г. получил среднее образование в СОШ № 5 г.Щигры Курской области. В 1985г. закончил СПТУ -15 г.Щигры по специальности «токарь». С 1985г. по 1987г. служил в рядах СА. В 1992г. окончил  историко-педагогический факультет Курского государственного педагогического института по специальности «история и обществознание».

 С 1992 по 1993г. работал учителем истории в Озерской средней школе Щигровского района Курской области. С 1993 по 1999г. служил в Подразделении по предупреждению правонарушений несовершеннолетних Щигровского РОВД в должности старшего инспектора. С 2000г. по 2022г. работал в МУ «Администрация города Щигры Курской области» в должности ведущего специалиста-эксперта, ответственного секретаря Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

 В настоящее время, в качестве социального педагога ОКУ «Охочевский центр для несовершеннолетних «Непоседы», осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, развитию и социальной защите личности в контакте со всеми специалистами Центра; способствует установлению гуманных, нравственно здоровых отношений в социальной среде, содействует созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности воспитанников, обеспечивает охрану их жизни и здоровья; ведет контроль за обучением воспитанников в школе; организует и контролирует их самостоятельную работу, проводит воспитательную работу; является посредником в системе взаимодействия воспитанников Центра, его семьи, школы, общества; планирует и осуществляет свою деятельность с учетом выявленных интересов, потребностей, проблем детей, находящихся в отделении социальной реабилитации; оказывает помощь конкретному ребенку в жизненном самоопределении с учетом его способностей, стремлений и жизненных ценностей; взаимодействует со специалистами по социальной работе с целью выявления возможных путей возвращения ребенка в семью.